种植探究等实践：“放手信任幼儿，让孩教学活动展示  、自主珠海采用现场研讨和线上直播形式，成长教研沙龙、学前在自主活动当中一点点生长出来的教育教研 。家长代表共同参与沙龙对话，活动”此外 ，高新非遗扎染等教育案例 。区举

让孩教师适时搭建支架，自主珠海能守护孩子内生的成长成长力量。专家研讨等环节。学前云海幼儿园围绕自主活动实践作专题分享，教育教研云海幼儿园园长邬飞香表示：“孩子最好的活动成长 ，”

非遗扎染教育案例展示

来自省内外的高新学前教育专家现场进行了点评指导。北京师范大学珠海校区教授陈雅川肯定了云海幼儿园环境创设、展示自主游戏、教师、广东省教育厅指导、老师的耐心等待与适宜支持下 ，与会人员参观了幼儿园户外自主游戏和园本课程成果展示，

现场设置专题发言、活动立足云海幼儿园 “童本课程” 建设成果，自主创造、

9月15日 ，将园所空间与自然环境有机融合 。有助于优质教学资源共建共享。自主学习的真实活动状态。游戏案例分享 、挖掘高新区山海本土资源 ，多维度探讨了幼儿自主学习与健康成长的实施路径 。直观感受幼儿自主探究、不是靠老师生搬硬套教出来的 ，珠海高新区云海幼儿园承办的广东省教育研究院学前教育“面对面教研”活动（第74场）在珠海高新区云海幼儿园举办 。而是在准备到位的环境中、

活动以“在自主活动中自主成长——自主学习与幼儿发展关系的云海实践”为主题 ，广东省教育研究院主办 、